"Una dintre cele mai mari aventuri ale vietii este cunoasterea de sine" (dr. Maxwell MALTZ)
navigatie
Tanarul canta: "Jocul si intelepciunea mea e iubirea. "
Batranul tace: "Iubirea si jocul meu e intelepciunea. "
Lucian Blaga
marți, 31 august 2010
luni, 30 august 2010
vineri, 2 iulie 2010
Curs "Munay Ki: Transformarea in fiinte de lumina", Bucuresti, 23-25 iulie
Ritualurile Munay Ki (cuvantul inseamna Iubire si Putere sau “Fii asa cum esti!”) sunt initierile pe care le primeau, inca din vechime, samanii din America de Sud, cunoscuti sub numele Laika, Pastratorii Pamantului. Ele constituie un proces in 9 pasi pentru vindecarea ranilor din trecut, din copilarie, a ranilor stramosesti, a mostenirilor genetice si karmice cu care ne-am nascut in aceasta viata.
Aceste initieri au fost aduse in lumea moderna de Alberto Villoldo, psiholog si antropolog ce a studiat timp de peste 25 de ani practicile de vindecare ale samanilor incasi si amazonieni si au fost facute publice pe scara larga in aceasta perioada extrem de importanta pentru Planeta Pamant.
Aceste ritualuri sunt transmise pe cale energetica si ne pot ajuta sa ne vindecam si sa vedem cine vom deveni in viitor, peste mii de ani. Ne ajuta sa facem saltul cuantic de la Homo Sapiens la Homo Luminous, sa fim liberi de toate ranile si povestile din vietile noastre, in deplina concordanta cu Mama Pamant, cu fortele naturii si cu Sinele Divin.
Beneficiile acestor ritualuri pe care le veti primi in cadrul cursului sunt nenumarate. Dintre ele, amintim:
Reprogramarea corpului de lumina, pentru a putea sa ne vindecam, sa imbatranim, sa traim si sa murim intr-un mod diferit
Insusirea celor patru niveluri ale perceptiei samanice: nivelul perceptiei fizice (reprezentat de sarpe), nivelul mintii si al perceptiei emotionale (reprezentat de jaguar), nivelul sufletului si al perceptiei sacre (reprezentat de pasarea colibri), nivelul perceptiei spirituale (reprezentat de vultur).
Iesirea din povestile personale, ranile emotionale, din identificarea cu ego-ul, trairea in minte si din perpetuarea triunghiului lipsei de putere agresor-salvator-victima din viata fiecaruia. Regasirea partilor de suflet pierdute si a contractelor sufletului negociate in alta viata, care nu ne permit sa evoluam spiritual asa cum ne dorim in aceasta viata
Cele noua ritualuri pe care le veti primi sunt: ritualul vindecatorului, ritualul benzilor de putere, ritualul armoniei, ritualul clarvazatorului, ritualul pastratorilor zilei, ritualul pastratorilor intelepciunii, ritualul pastratorilor pamantului, ritualul pastratorilor stelelor si ritualul Creatorului.
Dupa ce treceti prin aceste initieri, ele devin ale voastre si puteti sa le transmiteti altora, in forma pe care o doriti (individual sau sub forma de cursuri).
Data: 23 -25 iulie 2010
Program: vineri: 15-20; sambata: 9.30 – 19; duminica: 9.30 - 17
Locatia: Bucuresti, zona Parcul Carol-Filaret (locatia exacta va fi anuntata celor inscrisi)
Pret: 350 RON + taxe organizare
Veti primi: suport de curs, diplome, DVD cu explicarea ritualurilor facuta de Alberto Villoldo, CD cu muzica shamanica pe care vom lucra la curs si propria piatra Pi pentru initieri.
Ritualurile va vor fi oferite de Carmen Nicolescu si Mihaela Vasile care au primit initierile de la Vasile Sturzu si Carmen Camarzan (initiati, la randul lor, de Chris Waters si Simon Sharp, ambii reprezentanti ai scolii The Four Winds, condusa de Alberto Villoldo).
Carmen este psiholog, iar Mihaela este fondatoarea site-ului de dezvoltare personala si evolutie spirituala Aimee.ro.
Inscrieri si detalii:
mihaela@aimee.ro
0721.465.852
In timpul cursului, se lucreaza la nivel energetic. De aceea, va rugam sa va lasati mintea acasa si sa veniti pregatiti sa primiti in inimile voastre o experienta deosebita!
sâmbătă, 26 iunie 2010
duminică, 13 iunie 2010
marți, 20 aprilie 2010
luni, 12 aprilie 2010
Atelierele in metoda “Asculta-ti corpul” create de Lise Bourbeau continua!
Suntem cu totii fiinte creatoare, dar inainte de a ne putea manifesta bucuria, pacea, sanatatea, realizarea visurilor si aspiratiilor, avem nevoie sa devenim constienti de ceea ce se intampla in noi la nivel fizic, emotional si mental.
Cu ajutorul a numeroase exercitii, veti intelege de ce aceleasi situatii sau experiente dezagreabile revin fara incetare in viata voastra. Se va contura un tablou clarificator care va da posibilitatea de a putea transforma lucrurile care pareau inainte imposibile.
Calendarul si temele atelierelor:
8-9 mai 2010 – Asculta-ti corpul !
Un atelier pentru a descoperi si transforma:
• Convingerile non-benefice care va conduc viata.
• Modelul de iubire pe care l-ati integrat si care va atrage aceleasi relatii nesatisfacatoare.
• Emotiile , exprimandu-le intr-o maniera benefica voua.
• Iubirea incarcata de frica versus iubirea eliberatoare.
• Notiunea de responsabilitate, care va va ajuta sa va simtiti mai putin vinovati fata de ceilalti.
10-11 mai 2010- Cum gestionam furia
Acest atelier va va permite sa descoperiti de ce va infuriati impotriva voua insiva, impotriva celorlalti sau chiar impotriva unor evenimente sau situatii de viata.Veti invata cum sa va conservati energia pentru a crea ceea ce va doriti in viata, in loc sa o risipiti in furii inutile. In plus , veti descoperi ca anumite furii pot fi constructive si va pot da energia pentru a trece la actiune.
• De unde vine furia si de ce traim aceasta emotie ?
• Diferenta intre furie, agresivitate si violenta.
• Consecintele benefice sau non –benefice ale furiei.
• A ne cunoaste in functie de reactia noastra in anumite situatii.
• Cum sa ajungem sa ne gestionam furia, fara a ne controla.
13-14 mai 2010- Cum ne eliberam de sentimentul de vinovatie
Sentimentul de vinovatie are intotdeauna un efect devastator asupra noua insine. Multumita acestui atelier veti afla modalitati concrete si eficace de a va elibera de vinovatie, descoperind de ce notiunile de responsabilitate si angajament sunt cheile pentru a va regasi propriul spatiu vital si a-l respecta si pe al celorlalti.
• De unde vine vinovatia si de ce este atat de prezenta in societatea noastra ?
• Sa descoperim diferenta intre responsabilitate si angajament si sa vedem avantajele.
• De ce este atat de greu sa devii o persoana responsabila ?
• Descoperirea metodelor concrete si eficiente pentru a te elibera de sentimentul de vinovatie.
15-16 mai 2010- Despre a ne abandona
Cu viata trepidanta pe care o traim (emotii, indoieli, suferinte...), a devenit imperios necesar sa stim sa renuntam, pentru a diminua stresul cotidian. Acest atelier este alcatuit astfel incat sa va invete aceasta tehnica , de a te abandona, foarte apreciata de toti cei care o practica.
• Cum sa gestionezi mai bine o situatie dificila.
• A te abandona - o tehnica simpla si eficienta de aplicat in viata cotidiana.
• Cum sa ii ajuti pe ceilalti urmare acestei tehnici.
• Cum sa dezvoltam observatorul din noi.
• Cum sa resimtim si sa ne dirijam mentalul, in loc sa ne lasam controlati de acesta.
Sustinatoarea atelierelor- Francoise Reeve
Durata fiecarui atelier este de doua zile – intre orele 9,00- 18,00
Costul unui atelier este de 275 Euro.
Locatia- InLight – strada Paraschiva Gherghel nr. 14, sector 1, Bucuresti - vis-avis de Pta Domenii
Pentru inscrieri si detalii – Clara Toma- tel- 0747085371
duminică, 4 aprilie 2010
Concursul « Timpul iubirii»
Prima editie : Prieteni de suflet
28 martie – 13 mai 2010
Centrul de Training, Consultanta si Mediere (CTCM – proiectul Mediatorul cartii), Atelierele de creatie ale poetei Angela Baciu si editura Ascendent va invita la prima editie a concursului „Timpul iubirii”, cu tema Prieteni de suflet.
Parteneri SMILE 21+ de co-educatie: Radio Kit Onesti; Oxigen Café; Cenaclul literar "Lucian Blaga" Sebes
Lista partenerilor ramane deschisa... Va asteptam cu drag alaturi de noi!
Versurile unui cantec interpretat de Beatles exprima foarte bine tematica, esenta si motorul concursului „Timpul iubirii”: „All you need is love... it’s easy” (N-ai nevoie decat de dragoste… E simplu.”)
De-a lungul vietii, ne intalnim in comunicare cu multe persoane, insa putine sunt cele care ne ating si sufletul. Avem o lista lunga de prieteni, dar una foarte scurta cu prieteni speciali, de suflet. Ce fericiti suntem cand atingerea iubirii ne inalta sufletul si spiritul! Stim atunci ca cineva acolo sus ne iubeste si ne simtim binecuvantati de Dumnezeu pentru persoanele si lucrurile pe care le avem in viata noastra.
Un prieten foarte drag si special, de suflet, mi-a spus ca atunci cand doua suflete se intalnesc si se ating in comunicare, in punctul lor de intersectie se naste o STEA. Ne intrebam atunci: De ce a vrut Dumnezeu sa ne atingem sufletele? Daca ne ascultam vocea interioara vom gasi raspunsul potrivit si astfel STEAUA isi gaseste numele intr-o comuniune ce extinde comunicarea, realizand conexiuni profunde la nivelul fiintei, echilibrandu-ne si armonizandu-ne plenar (mental, fizic, emotional si spiritual). O astfel de relatie este atat de rara, de aceea avem sentimentul ca traim MINUNEA in care suntem in totalitate noi insine si in contact totodata aici si acum cu celalalt.
Care este sensul iubirii? Sa dai nastere la ceva si sa muncesti ca sa faci acel ceva sa creasca. Sa crezi in tine, in celalalt, in puterea relatiei si energia sa creativa, sa-ti trezesti inima si sa o lasi sa calatoreasca pe calea iubirii constiente, cand viziunea comuna si practica includ calitati noi ce orienteaza cresterea spre a oferi si celor din jur inspiratie, bunatate, curaj, cunoastere, compasiune, intelepciune. Calea iubirii constiente se extinde astfel in cercuri tot mai mari, dand un sens vietii noastre, ajutandu-ne sa ne dezvoltam potentialul propriu si calitatile cele mai frumoase, contribuind totodata la dezvoltarea celorlalti.
Daca aveti unul sau mai multi prieteni speciali, pe care-i apreciati foarte mult si care, intr-un fel sau altul, v-au atins sufletul, va invitam sa participati la concursul „Timpul iubirii” pentru a ne impartasi cum anume intalnirea cu ei v-a marcat intr-un mod pozitiv si profund existenta. Daruiti-le mesajele dvs. de multumire si recunostinta pentru atingerea iubirii lor! Care ar fi acestea?
- Creatiile pot fi in versuri sau proza, trebuie sa fie originale si sa nu mai fi fost publicate in alta parte;
- Nu exista limita de varsta;
- Pentru a va inscrie in concurs, trebuie sa ne trimiteti minim o creatie;
- Fiecare participant, daca doreste, poate sa se inscrie in concurs cu mai multe creatii;
- Creatiile si datele de contact ale participantilor (nume si prenume, varsta, profesie, adresa de mail, telefon, adresa postala) se trimit pe adresa de mail concursurismile21@yahoo.com, in perioada 28 martie - 1 mai 2010.
- Rezultatele concursului vor fi anuntate in data de 13 mai 2010.
Am lansat concursul „Timpul iubirii”, pe 28 martie 2010, de Sarbatoarea Sfanta a Floriilor, ce ne aminteste de intrarea Mantuitorului Isus Hristos in Ierusalim... eveniment mediator in calendarul crestin, care ne (re)invita sa ne coboram mintea in inima, cel mai lung pelerinaj al vietii noastre pentru a invata iubirea neconditionata...
Impartasind aceeasi Iubire pentru Carte, premile concursului „Timpul iubirii” sunt oferite de sponsorii si partenerii nostri, a caror identitate o vom dezvalui pe parcurs.
Prima editie a concursului „Timpul iubirii” se desfasoara in perioada 28 martie (Duminica Floriilor) – 13 mai 2010 (Inaltarea Domnului; Ziua Eroilor), cu tema Prieteni de suflet. Partenerul principal al acestei prime editii este editura Ascendent, care in martie 2010 a implinit 5 ani de existenta. La multi ani!
In aceasta prima etapa, creatiile premiate vor fi publicate pe blogul Mediatorul cartii (in curand si www.mediatorulcartii.ro), reteaua concursurismile21.ning.com si pe site-ul editurii Ascendent. Premiantii vor primi pachete cu carti oferite de editura Ascendent si d-na Angela Baciu. Multe alte surprize legate de desfasurarea concursului si premiile oferite de alti sponsori si parteneri o sa vi le dezvaluim pe parcurs... Va asteptam cu drag alaturi de noi in aceasta calatorie!
Echipa de proiect
Concursul „Timpul iubirii” - Prima editie „Prieteni de suflet”© CTCM – Mediatorul cartii, Atelierele de creatie ale poetei Angela Baciu si Editura Ascendent
Parteneri in proiect: Radio Kit Onesti; Oxigen Café; Cenaclul literar "Lucian Blaga" Sebes
Lista partenerilor este deschisa...
CTCM © Programul educational SMILE 21 + (Strategii de Mediere pentru Inovatie si Leadership in Educatie)
luni, 22 martie 2010
Curs online: “Ingrijorarea? Nu mai exista demult in viata mea!”
Prin metode concrete si practice, aplicabile in viata de zi cu zi, cursul nostru va propune o perspectiva relaxata asupra vietii, in care orice gand de ingrijorare poate fi demontat si pus sa lucreze, in cele din urma, in slujba voastra. Propune metode prin care sa tratam ingrijorarea inca din stadiile incipiente, instrumente de analiza a cauzelor si a credintelor limitative care duc la griji inutile, modalitati concrete de eliberare a ingrijorarii, principii de rezolvare a problemelor, strategii de self-management si, foarte important, tehnici de relaxare extrem de eficiente.
Inainte sa spui :”Dar eu nu sunt niciodata ingrijorat!”, iti marturisim faptul ca studiile au demonstrat ca cel putin 2 din 5 persoane se ingrijoreaza cel putin o data pe zi. Sau poate consideri ca atitudinea ta prevazatoare in fata vietii este un lucru bun. In realitate, nu este decat un angajament ascuns fata de un obicei mental adanc inradacinat in constiinta umana: obiceiul de a se ingrijora.
Cum putem sa ne bucuram mai mult de viata? Cum putem sa reducem la tacere vocea insidioasa din mintea noastra? Cum putem sa ne simtim mai impliniti? Cum putem sa capatam mai multa forta? Sa recupera din energia vitala pe care o cheltuim, facandu-ne griji? Cum putem evita anxietatea, o boala de care pare ca toti cei din jur sufera, intr-o masura mai mica sau mai mare?
La aceste intrebari vei gasi sigur intrebari, urmand cursul nostru. Iata si titlurile celor 11 module, structurate in patru capitole, toate alcatuite din parti teoretice, exercitii, tehnici de interiorizare, strategii de autoanaliza si instrumente de planificare personala, inspirate din terapia cognitiv-comportamentala:
Mai multe detalii: http://aimee.ro/Cursuri-speciale/Cursuri-speciale/ingrijorarea-nu-mai-exista-demult-in-viata-mea.html
Sursa: www.aimee.ro
miercuri, 17 februarie 2010
Curs online: Cum sa-ti imbunatatesti relatia cu corpul tau ?”
Acest curs online vrea sa-ti ridice un semn de intrebare asupra relatiei pe care o ai cu corpul tau. De aceasta relatie depind foarte multe lucruri din viata ta: sanatatea, implinirea, fericirea, modul in care te raportezi la tine si la cei dragi, felul in care stii sa-ti asculti intuitia si sa intri in armonie cu tine insuti.
E timpul sa-i acordam corpului atentia pe care o merita! Urmarind acest curs, modul cu modul, facand exercitiile, meditatiile si tehnicile de interiorizare si de autoanaliza sugerate in fiecare modul, ne putem impaca cu noi insine, cu corpul nostru, cu inima noastra si cu cei din jur.
Ne vom putea apoi considera un tot, pentru ca ne-am asumat si particica din noi, reprezentata de corpul nostru, pe care am fost invatati sa o neglijam.
Ne vom putea considera aliniati cu noi insine si cu forta din interiorul nostru, pentru simplu fapt ca acordam atentie, cateva minute pe zi, camaradului nostru de calatorie, corpului nostru, in aceasta aventura minunata numita “viata”.
Cursul este structurat pe 10 module, ultimul fiind un modul de recapitulare si de evaluare. Iata si titlurile celor 10 module:
1. Sa devenim constienti de corpul nostru!
2. Corpul emotional si nevoile lui
3. Corpul mental. Legatura dintre corpul fizic, emotional si mental.
4. Corpul spiritual. Aura. Chakrele
5. Metode de echilibrare a corpului si de protectie energetica.
6. Intuitia si corpul
7. Probleme legate de greutate. Cum le rezolvam?
8. Cum se exprima ranile emotionale prin intermediul corpului fizic?
9. Corpul si bolile. Mesajele si cauzele emotionale ale bolilor.
10. Recapitulare si evaluare
Modulele vor fi primite pe adresa de e-mail pe care ne-o furnizati, o data pe saptamana.
Mai multe detalii aici: http://aimee.ro/Cursuri-online/Cursuri-online/cursuri-speciale.html
Sursa: www.aimee.ro
luni, 11 ianuarie 2010
joi, 10 decembrie 2009
marți, 24 noiembrie 2009
vineri, 13 noiembrie 2009
sâmbătă, 7 noiembrie 2009
Si daca am fi noi insine, cine ar suferi?

Credem că ştim să ne înălţăm spre stele,
dar nu ştim să respectăm cerul
şi nici imensitatea universului.
Ştim să vorbim despre dragoste,
dar ne este atât de greu să iubim,
Respectându-ne şi respectându-i pe ceilalţi.
Ştim să facem copii, dar ne este greu să îi creştem.
Ştim să creăm opere de artă,
dar avem tendinţa să sfărâmăm frumusetea.
Ştim să prezicem vremea,
dar nu avem grijă de natură.
Ştim să ne emoţionăm de nefericirea lumii,
dar ne risipim cele mai bune resurse
în produse inutile şi obiecte derizorii.
Ştim să îngrijim foarte eficient,
dar de multe ori încă nu ştim să vindecăm.
Ştim să declanşăm războaie şi să le întreţinem mult timp,
dar ne este atât de greu să îndrăznim să trăim în pace!
Ştim să înlocuim inimi şi braţe,
dar nu avem încredere în relaţia cu propriul nostru corp.
Ştim să modificăm plantele, să clonăm animalele
dar în fiecare an distrugem mii de specii.
Ştim să ne desplasăm din ce în ce mai repede,
tot mai departe,
dar creăm atât de multe obstacole care ne împiedică
să comunicăm cu cei apropiaţi.
Ştim să cunoaştem foarte multe lucruri
dar încă nu ştim că nu cunoaştem
esentialul, respectul pentru viaţă, în toate formele ei.
Jacques Salomé (2009), Şi dacă am fi noi înşine cine ar suferi? Cum să renunţăm la autosabotorii din interiorul nostru, ed. Ascendent, Bucureşti, p. 32
Citeste mai mult aici
Contact: Editura Ascendent
E-mail: office@edituraascendent.ro
miercuri, 21 octombrie 2009
Paradigma universala a jocului si geniul de a fi...
„Anticul îndemn cunoaşte-te pe tine însuţi rămâne tot ceea ce vreodată omul şi-a cerut sie însuşi mai greu. Nu suntem în stare să privim decât în jur, numai statuilor li-s daţi ochi albi, cu pupilele întoarse, probabil, înăuntru. Nici măcar fizic nu putem să ne cunoaştem. Oglinzile nu ne arată, pentru că în clipa în care ne privim în ele nu mai suntem decât spectatorii noştri...Cei filmaţi fără să ştie se privesc pe ecrane uimiţi de necunoscuta umbră în care cei din jur îi recunosc. Purtăm în noi, fiecare, o falsă imagine proprie...Noi ne putem cerceta, numai alţii ne văd.” [1]
Mi-am propus o întoarcere la origini, la psihologia preştiinţifică (Platon – Mitul peşterii), pentru a aborda, din perspectiva anumitor factori ludici (homo ludens) şi a medierii, câteva aspecte importante din evoluţia psihologiei de-a lungul timpului. Anul 1879 marchează desprinderea psihologiei de filozofie şi naşterea sa ca ştiinţă de sine stătătoare, caracterizată prin obiect de studiu (psihicul uman), concepte recente şi metode şi instrumente oferite de fizică şi fiziologie. Fiind prea radicală, ruptura sa de filozofie a avut şi un efect negativ, de aceea se urmăreşte în prezent restabilirea legăturii cu filozofia, pentru a putea fi studiată şi spiritualitatea umană. Am ales ca moto un citat al autoarei Ana Blandiana, foarte dragă sufletului meu, pentru că textele sale trezesc în mine sensibilul şi latentul.
Ce legături se pot stabili între mitul peşterii (o reprezentare a nevoii umane de alt-ceva, dar în stadiul ei primar, în care dorinţa era mult mai slabă decât teama; Platon) - homo ludens (viaţa ca joc, Huizinga) – homo symbolicus (geniul de a fi ) ?[2]
Universul interior şi cel exterior se află uneori într-o tensiune dramatică. Starea de echilibru rezultă din asocierea lor, din acomodarea lor în acelaşi timp, din co-existenţa lor, chiar din antinomia lor. Conştientizarea relaţiei care există între universul nostru interior şi cel exterior ne oferă o viziune triadică şi o altă înţelegere a echilibrului, care nu este permanent, dar cunoaşte momente în care se realizează. Starea actuală, cea potenţială şi momentul de echilibru sunt reciproc condiţionate.
Platon – Mitul peşterii
Simboluri
| Peştera | Lumea sensibilă (a realităţii aparente) |
| Întunericul peşterii | Ignoranţa omului incult, limitat |
| Lanţurile | Prejudecăţile, simţurile care ne limitează |
| Focul | Lumina cunoaşterii |
| Umbrele de pe peretele peşterii | Imaginile corpurilor fizice, aparenţele care generează opinii întâmplătoare (păreri, rodul percepţiilor şi al imaginaţiei) |
| Corpurile purtate prin faţa focului | Aparenţele adevărate, realitatea fizică, generează opiniile adevărate (orthe doxa) |
| Suişul greu spre ieşirea din peşteră | Drumul iniţiatic spre cunoaşterea esenţială, cunoaşterea prin intelectul analitic; |
| Contemplarea lumii din afara peşterii | Cunoaşterea metafizică, prin intelectul pur şi raţiune |
| Soarele | Ideea Binelui (Perfecţiunea) |
Jocul
„Jocul este o acţiune sau o activitate voluntară, concepută ca un scop în sine, efectuată în anumite limite fixe de timp şi de loc, după o regulă liber consimţită, dar obligatorie; această activitate este însoţită de o stare de tensiune, de bucurie şi de conştiinţă de a fi altceva decât viaţa curentă.” (Johan Huizinga) [3]
Paradoxul
Paradoxul ca joc
Jocul presupune intrarea într-un alt univers, diferit de cel obişnuit. Deşi este tot o invitaţie la un joc, paradoxul se deosebeşte de acesta prin faptul că momentul său inaugural îl reprezintă „ieşirea dintr-o regulă constând în acceptarea distincţiei dintre două anumite niveluri ale cunoaşterii, limbajului, realităţii sau comportamentului.” şi „iniţierea unui joc a cărui regulă de bază este abolirea distincţiei dintre două niveluri de tipul menţionat.” (Solomon Marcus, 2007, Op. cit., p.124) Ludicul este prezent în inima paradoxului şi a medierii, care au la bază o funcţie dublă, de separare şi legare, în scopul, pe de o parte, de a destructura o anumită formă (Gestalt) şi de a tulbura o anumită ordine şi, pe de altă parte, de a unifica două niveluri de obicei separate, asemenea unui „puzzle care poate produce surprize în serie.” [5] Când jocul lipseşte (în depresie, boală) înseamnă că ceva lipseşte vieţii sau viaţa însăşi nu există din cauza constrângerilor prea mari ce împiedică persoana să-şi folosească în mod liber imaginaţia. Spaţiul gratuit al visării lipseşte aşadar cu desăvârşire. Winnicott este de părere că jocul este expresia creativităţii, care înseamnă viaţă, unificare, integrarea generală a personalităţii. [6]
„Omul nu este întreg decât atunci când se joacă”. (Schiller)
Jocul este un mod de socializare esenţial dezvoltării copilului şi îmbracă forme diferite de la o cultură la alta, dar în toate cazurile frontiera dintre ludic şi serios rămâne fragilă.. Jocurile simbolice cunosc apogeul între 2 şi 5 – 6 ani şi, deşi sunt mai puţin frecvente după această vârstă, ele devin mai complexe şi utilizează sisteme de semnificaţii din ce în ce mai codificate. Un joc simbolic există dacă există un spaţiu de tranziţie. Nu se poate preciza când începe şi sfârşeşte registrul simbolic al jocului. Timp îndelungat, jocul a fost studiat ca activitate de divertisment, opusă activităţilor serioase ale vieţii. În prezent, prin joc, este posibil să trăim ceea ce se constituie.
Copiii se joacă mai întâi singuri, apoi cu mama. Jocul creează cadrul pentru începutul relaţiilor afective, permiţând astfel dezvoltarea contactelor sociale. Jocurile au rol de mediere între copii şi adulţi, dar şi între copii şi alţi copii. Începând să se joace cu obiectele oferite de adulţi, copilul utilizează şi reprezentări interne şi-şi construieşte astfel identitatea. În cadrul privilegiat al jocului, copilul îşi întâlneşte semenii şi socializează. Jocurile vor deveni tot mai complexe şi imaginaţia va juca un rol din ce în ce mai important. Aşa cum experienţele de viaţă dezvoltă personalitatea adultului, jocul dezvoltă personalitatea copilului când se joacă singur sau când alţi copii sau adulţi intervin în joc. Progresiv, copii îşi măresc capacitatea de a vedea lumea reală exterioară. Renilde Montessori [7] ne invită la şcoala copiilor pentru a învăţa de la ei, deoarece la copii putem găsi soluţiile pe care le căutăm.
© Virginia – Smarandita Braescu
Centrul de Training, Consultanţă şi Mediere
[1] Vezi Ana Blandiana (1997), Geniul de a fi, eseul Marea prejudecată, ed. Litera, Chişinău, p.212)
[2]Vezi Solomon, M (2007), Paradigme universale III. Jocul, ed. Paralela 45, Piteşti, p. 14
[3] Vezi trimiterea făcută de Solomon Marcus către Johan Huizinga (1951), Homo ludens, ed. Gallimard,
[4] Solomon Marcus, (1984), Paradoxul, ed. Albatros, Bucureşti, p.167
[5] idem 3
[6] Winnicott, D.W. (1978), Jeu et réalité. Ed. Fayot, Paris
[7] Renilde Montessori, (2000), Educateurs sans frontière, Ed. Desclée de Brouwer
luni, 19 octombrie 2009
2012: Matrix Singularity Seminar - Accelerating Change
Puteti vedea tot filmul cu subtitrare in limba romana aici
http://www.nlpexplorer.eu/filme-nlp-si-hipnoza/schimbare-si-criza-energie-intregul-fractalul-si-perceptia-timpului-perspective.html
duminică, 18 octombrie 2009
Articole
- Andy Szeckely - Articole publicate pe www.persuasiune.ro
- Andy Szekely - Dezvoltare personala si profesionala
- Bruno Medicina - Cum sa nu pierdeti din vedere ceea ce va doriti cu adevarat
- Bruno Medicina - In cautarea diamantului interior
- Bruno Medicina - Starea "in flow" sau punctul cel mai înalt al performanţei
- Dr. André Moreau - Ce este maturitatea?
Cărţi utile pentru dezvoltarea personală
- Albrecht, K. (2007), Inteligenţa socială, ed. Curtea Veche, Bucureşti
- Bennett-Goleman, Tara (2002), Alchimia emoţională, ed. Curtea Veche, Bucureşti
- Carnegie, Dale (1999), Secretele succesului, ed. Curtea Veche, Bucureşti
- Collet, P. (2005), Cartea gesturilor, ed. Trei, Bucureşti
- Cooper, R.K (2006), Resursele nebănuite, ed. Amaltea, Bucureşti
- Csikszentmihalyi, M. (2007), Starea de flux, Curtea Veche, Bucureşti
- Deep, S. & Sussman, Lyle (1996), Să acţionăm inteligent, ed. Polimark, Bucureşti
- Filliozat, Isabelle (1997), L’intelligence du coeur, ed. Marabout, Franţa
- Goleman, D. (2001 a), Inteligenţa emoţională, ed. Curtea Veche, Bucureşti
- Goleman, D. (2005 b), Emoţiile distructive, ed. Curtea Veche, Bucureşti
- Goleman-Bennett, Tara (2002), Alchimia emotionala, ed. Curtea Veche, Bucureşti
- Horn, S (2005), Arta conversaţiei Tongue Fu!, ed. Amaltea, Bucureşti
- Jeffers, Susan (2001), Oser briser la glace, ed. Marabout, Franţa
- King, L (2004), Secretele comunicării,ed. Amaltea, Bucureşti
- Maltz, M. (1999 a), Psiho Cibernetica, Imaginea de sine – Cheia spre o viaţă mai bună, ed. Curtea Veche, Bucureşti
- Maltz, M. (2002 b), Magia imaginii personale, ed. Curtea Veche, Bucureşti
- Peseschkian, N. (2005), Poveşti orientale ca instrumente de psihoterapie, ed. Trei, Bucureşti
- Prutianu, Ş. (2005), Antrenamentul abilităţilor de comunicare, ed. Polirom, Iaşi
- Robbins, A. (2001), Putere nemărginită, ed. Amaltea, Bucureşti
- Salomé, J. (1997, 2004 a), Pour ne plus vivre sur la planète TAIRE (une méthode pour mieux communiquer), ed. Albin Michel
- Salomé, J. (2002 b), Dacă m-aş asculta, m-aş înţelege, ed. Curtea Veche, Bucureşti
- Salomé, J. (2002 c), Curajul de a fi tu însuţi, ed. Curtea Veche, Bucureşti
- Salomé, J. (2006 d), Trăind cu tine însuţi, ed. Ascendent, Bucureşti
- Schwartz, David J. (1998), Puterea magică a gândului, ed. Curtea Veche, Bucureşti
- Souza, B. (2007), Născut pentru a reuşi, ed. Amaltea, Bucureşti
- Scott, P. M. (2001), Drumul către tine însuţi, ed. Curtea Veche, Bucureşti
- Şoitu, L. (2001 a), Pedagogia comunicării, ed. Institutul European, Iaşi
- Şoitu, L. (2006), Restul comunicării(lor) sunt eu, ed. Ars Longa, Iaşi
- Tolle, E. (2004), Puterea prezentului, ed. Curtea Veche, Bucureşti
- Ziglar, Z. (2000 a ), Dincolo de vârf, Curtea Veche, Bucureşti - Ziglar, Z. (2002 b), Motive pentru a zâmbi, Curtea Veche, Bucureşti
Învăţare rapidă /Creativitate
- De Bono, E. (2003), Gândirea laterală, ed. Curtea Veche, Bucureşti
- Ostrander, Nancy, Ostrander, Sheila, Schroeder, Lynn (2002), Tehnica învăţării rapide, ed. Amaltea, Bucureşti
- Ponagoreţ, Oana, Armeanu, C.M. (2005), Tehnici de superînvăţare, ed. Tipoalex, Alexandria
- Roco, Mihaela (2001), Creativitate şi inteligenţă emoţională, ed. Polirom, Iaşi
- Stoica Constantin, Ana (2004), Creativitatea, ed. Institutul European, Iaşi
- Stoica Constantin, Ana & Caluschi, Mariana (2005), Evaluarea creativităţii, ed. Performantica, Iaşi
- Wenger, W. & Poe, R., (2002), Factorul Einstein, ed. Amaltea, Bucureşti
Negociere /Managementul conflictului
- Cornelius, Helena & Faire, Shoshana (1996), Ştiinţa rezolvării conflictelor, ed. Ştiinţă & Tehnică, Bucureşti
- Fisher, R., Patton, B., Ury, W. (1995), Succesul în negocieri, ed. Dacia, Cluj-Napoca
- Fleming, P. (2004), Învaţă arta de a negocia într-o săptămână, Grupul Editorial Cosmos Viking Pinguin, Bucureşti
- Lewicki, R J & Hiam, A (2008), Arta negocierii in afaceri (ghidul pentru incheierea unei afaceri si rezolvarea conflictelor), ed. Publica, Bucuresti
- Shapiro, Lisa (1998), Conflictele şi comunicarea, ed. Arc (carte tradusă în limba românăcu sprijinul Fundaţiei Soroş)
- Souni, H. (1998), Manipularea în negocieri, ed. Antet, Bucureşti
- Stoica Constantin, Ana (2004 a), Conflictul interpersonal, ed. Polirom, Iaşi
- Ury, W. (1994), Dincolo de refuz, Editura de Vest, Timişoara
Leadership /Management/ Teambuilding
- Blanchard, K. & Johnson, S. (2001), Manager la minut, ed. Curtea Veche, Bucureşti
- Blanchard, K. & O’Connor, M. (2003), Managementul şi valorile, ed. Curtea Veche, Bucureşti
- Bossidy, L. & Charan R. (2006), Finalizarea, ed. Amaltea, Bucureşti
- Canfield, J., Hensen, M:V., Hewitt, L. (2004), Puterea concentrării, ed. Amaltea, Bucureşti
- Carnegie, D. (2002), Liderul poţi fi tu, ed. Curtea Veche, Bucureşti
- Collins, J. (2006), Excelenţa în afaceri, ed. Curtea Veche, Bucureşti
- Covey, St. R. (2000), Managementul timpului sau cum să ne stabilim priorităţile, ed. Allfa
- Covey, St. R., Eficienţa în 7 trepte, ed. All
- Derlogea, Ş (2006), Teambuilding. 50 de jocuri şi rolul lor în consolidarea echipei, ed. Amaltea, Bucureşti
- Dornan, J.M (1999), Secretele succesului, ed. Curtea Veche, Bucureşti
- Maxwell, J.C (2006 a), Dezvoltă liderul din tine, ed. Amaltea, Bucureşti
- Maxwell, J.C (2002 b), Dezvoltă liderii din jurul tău, ed. Amaltea, Bucureşti
- Maxwell, J.C (2002 c), Cele 21 de calităţi ale liderului, ed. Amaltea, Bucureşti
- Maxwell, J.C (2002 d), Atitudinea învingătorului, ed. Amaltea, Bucureşti
- Maxwell, J.C (2004 e), Eşecurile pot conduce la succes, ed. Amaltea, Bucureşti
- Maxwell, J.C (2006 f), Harta succesului, ed. Amaltea, Bucureşti
- Maxwell, J.C. (?), Totul despre lideri, atitudine, echipa, relaţii, ed. Amaltea, Bucureşti
- Morgenstern, Julie (2005 a), Tehnica organizării lucrurilor, Amaltea, Bucureşti
- Morgenstern, Julie (2005 b), Tehnica organizării timpului, Amaltea, Bucureşti
- Gerber, M. (2003 a), Mitul intreprinzătorului, ed. Amaltea, Bucureşti
- Gerber, M. (2004 b), Mitul managerului, ed. Amaltea, Bucureşti
Vânzări /Marketing /Educaţie financiară
- Carlson, R. (1999), Nu-ţi face griji, fă bani, ed. Vremea, Bucureşti
- Charvet, Shelle Rose (2006), Cuvinte care schimbă minţi, ed. Amaltea, Bucureşti
- Duran, J.J (2006), Fă-ţi o firmă, vinde-o şi îmbogăţeşte-te, ed. Amaltea, Bucureşti
- Gates, B. (2002), @faceri cu viteza gândului, ed. Amaltea, Bucureşti
- Hill, N (1998), De la idee la bani, ed. Curtea Veche, Bucureşti
- Kiyosaki, R.T (?), Cadranul banilor, ed. Amaltea, Bucureşti
- Kiyosaki, R.T & Lechter, Sharon L. (2002), Afaceri interactive, ed. Amaltea, Bucureşti
- Klontz, B., Kahler, R, Klontz, R. (2007), Ce relaţie ai cu banii?, ed. Amaltea, Bucureşti
- Tracy, B. (?), Cele 100 de legi supreme ale succesului în afaceri, ed. Amaltea, Bucureşti
- Ziglar, Z. (2002), Arta vânzării, ed. Amaltea, Bucureşti
Cărţi de Analiza tranzacţională (AT)
- Berne, E. (2003 a), Jocuri pentru adulţi. Psihologia relaţiilor umane, ed. Amaltea, Bucureşti
- Berne, E. (2006 b), Ce spui după Bună ziua?, ed. Trei, Bucureşti
- Catry, Claudine, Derouet, Gilda, Muller, Jean-Louis (2007, ediţia a V a), De l’analyse transactionnelle à l’action transactionnelle, ESF éditeur
- Lassus, R. (2000), Analiza tranzacţională, ed. Teora, Bucureşti
Cărţi de Gestalt -terapie
- Moreau, A. (1999 a), Putere, autonomie, vindecare, ed. Astrobios, Bucureşti
- Moreau, A. (2005 b), Viaţa mea aici şi acum. Gestalt-terapia, drumul vieţii, ed. Trei, Bucureşti
- Moreau, A. (2005 c), Aici şi acum. Ghidul psihoterapeutului (vol. 1+2), ed. Astrobios, Bucureşti
- Moreau, A. (2006 d), Ca să trăieşti mai bine în prezent, împacă-te cu trecutul, ed. Trei, Bucureşti
- Moreau, A. (2007 e), Psihoterapie. Metode şi tehnici, ed. Trei, Bucureşti
Cărţi de NLP (Programare neurolingvistică)/ Coaching
- Bandler, R. (1990), Un cerveau pour changer, InterEditions, Paris
- Bandler, R. & La Valle, J. (2000), NLP. Învaţă să convingi, ed. Amaltea, Bucureşti
- O'Conneor, J. & Lages, A. (2006), Coaching cu NLP, ed. Curtea Veche, Bucureşti
- Szekely, Andy (2000), NLP, Calea succesului, ed. Amaltea, Bucureşti
- Whitmore, J (2008), Coaching pentru performanta (formare profesionala, performanta si scop), ed. Publica, Bucuresti